TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
El siguiente ensayo tiene como objetivo presentar algunos conceptos y elementos generales de tecnología relacionada con la educación y también conocer la importancia de la misma para poder generar un ambiente dinámico de aprendizaje en el aula.
En 1982 La Unesco definió las NTICs como un conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería y de técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la información, es decir, sus implicaciones, las computadoras y su interacción con los hombres y máquinas relacionados con los contenidos de carácter social, económico y cultural. Luego aparecen las TICs que no son más que un conjunto de recursos necesarios para manipular la información, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Me parece muy importante la fecha en que la UNESCO introdujo la definición de NTICS
La evolución tecnológica se está generalizando cada vez más en el ámbito empresarial, en la cual los empleados tienen la posibilidad de llevar y utilizar sus propios dispositivos para acceder a los recursos de su compañía e institución, es ahí donde surge el término BYOD conocido por sus siglas en ingles “Bring Your Own Device” cuya traducción sería: trae tu propio dispositivo.
Las tecnologías de educación son de mucha importancia y han tenido muchos aportes positivos en el ámbito educativo, uno de ellos es que con la incorporación de las tecnologías en las aulas se permite tener entornos más flexibles y dinámicos de aprendizaje, despiertan el interés y motiviación en los alumnos así como también se logra un aprendizaje cooperativo. Comparto este punto pues es gracias a la tecnología que el aprendizaje se ha vuelto más interactivo tanto entre estudiantes como para maestros.
Las nuevas tecnologías permiten que podamos seguir desarrollando entornos personales de aprendizaje, es ahí donde surge el PLE “Personal Learning Enviroment” que es una forma ideal para el desarrollo personal y/o profesional utilizando todos los recursos disponibles en Internet y potenciando el conocimiento global y el aprendizaje social. Uno de los elementos de un PLE son las herramientas o aplicaciones que son los programas instalados en el equipo o los servicios en línea. Las fuentes de información son también otro elemento de un PLE, que se refiere a los sitios web que se consultan y por último tenemos el elemento PLN “Personal Learning Network”.
Dentro de las tecnologías que podemos aplicar dentro de un PLE están los Blogs, plataformas educativas, Delicious, RSS entre otras. Para adaptar los contenidos utilizando un PLE podemos utilizar las siguientes herramientas.
En los últimos años, los usuarios de la web podemos publicar, subir, videos participar de redes sociales, por lo que la web 2.0 se refiere a una concepción de páginas web basadas en contenidos compartidos y producidos por los propios usuarios o navegantes de la página. La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos.
La diferencia más grande que se encuentra entre la web 1.o y la 2.0 es que la primera era solamente de lectura, es decir, el usuario no podía interactuar con el contenido de la página mientras que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenidos generado por usuarios en una comunidad.
Entre las ventajas que se encuentran sobre la web 2.0 aplicadas a la educación están: el estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar cualquier tipo de duda en un determinado tema o en diferentes temas, el control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que el estudiante ejecuta en el cumplimiento de sus actividades, el uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre impactar en el estudiante la confianza y la alegría de trabajar con esas herramientas, el uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad del estudiante, el autoaprendizaje en el estudiante, la interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas bien distantes entre sí y la actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de herramientas de interacción entre las personas.
Dentro de las desventajas que presentan las web 2.0 están: los costos de implementación de las plataformas, el ancho de banda, es decir, cuando no se cuenta con un ancho de banda suficiente los procesos de comunicación e interacción entre las personas se vuelven lentos, el nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el mismo, ya que se ajusta de acuerdo a la disponibilidad del tiempo para desarrollar las actividades requeridas, la caída del sistema interrumpe los procesos en los cuales se viene llevando a cabo la interacción entre las personas.
En lo personal considero que en la actualidad la tecnología educativa es una de las más utilizadas en la pedagogía ya que ayuda a fortalecer el aprendizaje y mejora la calidad educativa, ya que los jóvenes actualmente se les facilitan comprender algún tema con el apoyo de audio, video e imagen. Los profesores, al momento de impartir la clase, tienen que apoyarse, por lo menos, en algún medio o recurso didáctico para hacer más atractiva y motivadora la clase.
La tecnología educativa ha tenido un desarrollo importante dentro del ámbito educativo gracias a las ventajas inmediatas que esta ofrece por la mejor comprensión y atención que los alumnos prestan a esta.
Ejemplo de Recurso Educativo Interactivo haciendo uso de la herramienta Educaplay.
Bibliografía.
- Sitio web sobre significado de BYOD: http://computerhoy.com/noticias/moviles/que-es-byod-ventajas-e-inconvenientes-7250
- Sitio web sobre PLE: https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje
- Diferencia entre la web 1.0 y 2.0: http://avanzandohaciaelsiguienteescalon.blogspot.com/2010/04/diferencias-entre-la-web-10-y-la-web-20.html
- Importancia de las Herramientas web 2.0 en la Educación: http://ventajasydeventajasdelaweb2.blogspot.com/2011/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-20-en.html
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